Wortschatz-Formulierung

DSCF 9420Das Kind hat Schwierigkeiten, Worte und Wortfolgen in ihrer genauen Bedeutung zuzuordnen und zu speichern. Dadurch kann auch das Sprachverständnis beeinträchtigt sein. Das Kind erschließt sich die Bedeutung der Worte und Sätze teilweise aus dem situativen Zusammenhang. Leichtere Störungen sind für den Laien schwer zu erkennen. Kinder kompensieren ihre Wortschatzdefizite und Wortfindungsstörungen häufig durch Umschreibungen oder den Einsatz von Gestik und Mimik.

Schwere Störungen behindern oder verhindern den Spracherwerb.

Durch ein auf den Sprachstand des Kindes abgestimmtes Angebot fördern und erweitern wir gemeinsam mit den Eltern spielerisch den Wortschatz und die Ausdrucksfähigkeit.

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